ORGANIGRAMMA ICS "E. FERMI"
Dirigente e collaboratori
- Dirigente scolastico: ALESSANDRO IMPOCO
- I° Collaboratore del Dirigente Scolastico
- Collaboratore del Dirigente Scolastico
Funzioni dei collaboratori
- Condividere e coordinare con il Dirigente Scolastico scelte educative e didattiche, programmate nel P.O.F.
- rappresentare il Dirigente in riunioni esterne (ASL, Enti Locali, Comunità Montana, etc)
- sostituire il Dirigente in caso di assenza (ferie o malattia)
- sostituire il Dirigente in caso d’emergenza o di urgenza anche prendendo decisioni di una certa responsabilità.
SEGRETERIA
Gli Uffici di segreteria si trovano presso la sede centrale, in via E. Fermi n. 11, Mondolfo e sono raggiungibili al numero 0721 957223
ind. mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
L’ufficio di segreteria, costituito da personale qualificato e competente nelle tecnologie e nella gestione delle risorse umane e finanziarie, comprende
Il Direttore dei servizi generali ed amministrativi e n. 8 unità di personale assistente amministrativo, preposte a:
- Ufficio per gli Affari generali, protocollo e per la comunicazione
- Ufficio impegni giuridici e contabilità
- Ufficio per la gestione dei rapporti scuola-famiglia - Didattica
- Ufficio Risorse umane e gestione del personale
- Ufficio Atti regolamentari e della sicurezza
Referenti di plesso:
In ciascun plesso di s. dell'infanzia, primaria e secondaria di I grado dell'Istituto sono presenti un Coordinatore di plesso organizzativo ed un referente del curricolo didattico.
Funzioni dei referente di plesso - ambito organizzativo
- Partecipa agli incontri periodici dei coordinatori di plesso;
- Gestisce la comunicazione tra l’ufficio di direzione, la segreteria e il plesso (posta, circolari, indizione di scioperi, assemblee, ecc. ) e ne controlla l’esposizione;
- Predispone le comunicazioni/ circolari di plesso;
- Raccoglie i verbali delle riunioni di plesso;
- È delegato a presiedere le assemblee di plesso con i genitori;
- Cura l’organizzazione delle manifestazioni scolastiche in collaborazione con coordinatori di team/classe e responsabili di progetto
- Si confronta con il dirigente ogni qualvolta ne ravveda la necessità
Ambito organizzativo
- Predispone l’orario di funzionamento del plesso
- Controlla la regolarità dello svolgimento delle attività collegiali e la presenza ed il cambio di turno dei docenti
- Segnala l’orario alternativo per la copertura dei docenti assenti e coadiuva l’Ufficio di Segreteria nelle situazioni di sciopero ed assemblee sindacali
- Annota:
- le richieste dei permessi brevi dei docenti
-le eventuali ore eccedenti
-le presenze in orario curricolare ed extracurricolare per attività di non insegnamento;
- Tiene i rapporti con il personale collaboratore scolastico e lo autorizza al servizio esterno per urgenze legate all’attività didattica ( in sua assenza delega un altro docente);
- Segnala anomalie nel rispetto delle regole: orario (docenti-ATA alunni) e/o il non corretto rapporto relazionale tra il personale, gli alunni e le famiglie;
- Inoltra al Comune territorialmente competente, in collaborazione con l’Ufficio di Segreteria e con i docenti e gli addetti alla sicurezza, le eventuali segnalazioni di disfunzioni o anomalie strutturali e le richieste di ordinarie e straordinarie manutenzioni;
- Comunica tempestivamente eventuali situazioni di pericolo che si verifichino nel plesso, coordina gli interventi di emergenza e sovrintende allo svolgimento delle prove di evacuazione dell’edificio
- Coordina gli acquisti, riceve in consegna i sussidi inventariati e il materiale di facile consumo e segnala eventuali guasti alle attrezzature;
- Fa osservare le disposizioni sull’uso della fotocopiatrice;
- Assume l'incarico di flag woman; pertanto verifica la corretta esposizione e manutenzione della bandiera italiana ed europea all’esterno dell’edificio scolastico, segnalando eventuali criticità o l’eventuale deterioramento dei vessilli e dispone l’esposizione a mezz’asta nei casi previsti;
- Custodisce le chiavi dell’edificio;
Si confronta con il Dirigente Scolastico ogni qualvolta ne ravveda la necessità
Funzioni dei referente del curricolo didattico
Partecipa agli incontri periodici dei coordinatori di plesso e assume le funzioni del coordinatore di plesso in sua assenza;
Il Referente del Curricolo Scolastico ha il compito di coordinare la progettazione, l’organizzazione e la revisione del curricolo della scuola, assicurando la coerenza tra i diversi ordini di scuola (infanzia, primaria e secondaria di primo grado).
Cura l’allineamento del curricolo con le Indicazioni Nazionali, le competenze chiave europee e le esigenze formative degli studenti. Promuove l’innovazione didattica, sostiene i docenti nella definizione degli obiettivi di apprendimento, favorisce l’integrazione interdisciplinare e verifica l’efficacia dei percorsi educativi. Inoltre, collabora con il Dirigente Scolastico e le funzioni strumentali per garantire un’offerta formativa organica, inclusiva e di qualità e gestisce coordina e orienta i progetti di plesso.
Ambito pedagogico
- Coordina la programmazione di plesso;
- Coordina l’elaborazione della progettualità di plesso,l’organizzazione delle attività didattiche e il funzionamento dei laboratori;
- Raccoglie i verbali delle riunioni di plesso
- È delegato eventualmente in supporto a presiedere le assemblee di plesso con i genitori;
- Cura l’organizzazione delle manifestazioni scolastiche in collaborazione con coordinatori di team/classe e responsabili di progetto
Si confronta con il dirigente ogni qualvolta ne ravveda la necessità
Responsabili Prevenzione, Protezione, Sicurezza
Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione: SCIAMANNA FRANCESCA (SEA Group S.r.l)
Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza: MARCHETTI MANUELA - PUERINI JAMES - SANCHIONI SIMONETTA
Funzioni Strumentali al piano dell’offerta formativa:
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Funzione strumentale |
Ambito di intervento |
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Continuità / orientamento
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Ø Coordinamento delle diverse azioni di continuità (gruppi disciplinari, gruppi di lavoro) e raccolta della documentazione relativa ai progetti di Continuità Ø Azioni di orientamento scuola secondaria di I grado |
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Infanzia
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Ø Supporto all’organizzazione delle Scuole dell’Infanzia Ø Monitoraggio e raccolta documentazione delle azioni progettuali relative alla continuità educativo - didattica fra scuole dell’infanzia e scuola primaria Ø Coordinamento formazione/ gruppi disciplinari scuola dell’infanzia Ø Monitoraggio e raccolta documentazione delle azioni progettuali delle scuole dell’Infanzia Ø Coordinamento del laboratorio metafonologico e delle azioni di screening |
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Lingue straniere
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Ø Monitoraggio del curricolo di Istituto di L2 e delle prove di valutazione ad esso coerenti Ø Costruzione di uno o più percorsi in verticale per il raggiungimento di competenze come da indicazioni per il curricolo
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Inclusione
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Ø Elaborazione e monitoraggio del Piano di inclusione di Istituto Ø Coordinamento dei processi di integrazione degli alunni diversamente abili inseriti nella scuola dell’infanzia e nella primaria Ø Coordinamento dei processi di integrazione degli alunni diversamente abili inseriti nella scuola secondaria di primo grado Ø Relazioni con la sede territoriale del CTI Ø Coordinamento del progetto screening dislessia
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Benessere /disagio
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Ø Verifica dell’attuazione del curricolo di istituto sulle competenze sociali mediante l’utilizzo di griglie di osservazione che verranno introdotte nella scuola primaria e secondaria Ø Coordinamento sportello psico-pedagogico per alunni e genitori Ø Proposte di formazione “Sostegno alla genitorialità”
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Autovalutazione di Istituto
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Ø Prosecuzione del processo di autoanalisi dell’Istituto Ø Progetto di miglioramento Ø Elaborazione RAV Ø Analisi dei dati Invalsi
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PTOF/ Bilancio sociale |
Ø Adeguamento annuale del Piano triennale Ø Stesura del Bilancio sociale |
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Legalità
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Ø Elaborazione del curricolo di educazione civica Ø Raccordo con il curricolo di istituto sulle competenze sociali e civiche (elaborato dalla Commissione Benessere/disagio nello scorso a.s.) Ø Coordinamento delle azioni inerenti l’educazione civica nei diversi ordini scolastici |

















