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PROGETTI PROPOSTI DAL TERRITORIO
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- Pubblicato: Mercoledì, 17 Settembre 2025 12:32
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In questa pagina verranno esposte le iniziative di progetto proposte dal nostro territorio.
Progetti ed iniziative del territorio - modalità di divulgazione - a.s. 2025/26
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Concorso letterario "Ci racconti una storia" AIMC


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"Diario degli esploratori" Laboratori per famiglie Palazzo Ducale di Urbino:

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GIOCAFIPE - Appuntamenti per bambini e ragazzi da 5 a 14 anni

Protocollo formativo Progetto GiocaFIPE
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LABORATORI MESE AUTISMO - TEAM A.R.C.A.:
OPEN DAY 29 APRILE 2026 Mappe per tutti: l'Inclusione attraverso il Lapbook come strumento di apprendimento visivo e dinamico a fianco dell’INBOOK
Centro di Psicosintesi Ancona: Tra i banchi - Strumenti di psicosintesi per l'emergenza educativa:

Neurodivergenze e apprendimento: DSA, ADHD e plusdotazione tra scuola, famiglia e servizi
7 aprile 2026 – ore 16:00 / 18:30 presso la Mediateca Montanari Fano (MEMO)
SCUOLA EDISON nuovi percorsi educativi dedicati alla Scuola secondaria di primo grado
WEBINAR FORMAZIONE AUTISMO 2026




Evento organizzato da FADA Assciazione Famiglie Disturbi Alimentari in collaborazione con il Comune Vallefoglia e con il Patrocinio della AST Pesaro Urbino in occasione della Giornata Nazionale del fiocchetto Lilla dedicata ai Disturbi Alimentari.




Convegni Albi illustrati e libri: fra gioco e inclusione 18 marzo 2026 - Urbino
Scuola a zero stereotipi - seconda edizione 2026 - LIbreria Stacciaminaccia

PROGETTO CERAMICA NELLE SCUOLE
DIVINA COMMEDIA RACCONTATA AI BAMBINI - Teatrocausa

https://sabmar-shoahememorianellemarche.movio.it/it/1/home
Rassegna 2026 - LA STORIA RITROVATA presso Biblioteca Bobbato di Pesaro







“Ragazzi digitali – Crescere nell’era degli schermi tra libertà e dipendenza”Venerdì 21 novembre c/o il Teatro Astra di Castelfidardo:


PROPOSTE DIDATTICHE FONDAZIONE BURRI 2025-26
Bando 7° Concorso Cori Nazionale "Voci nell'Aria"
XXIV edizione del Concorso nazione "I giovani ricordano la Shoah"
Proposta progetto Passeport pour le Futur
Progetto Prevenzione sulla MONTAGNA - film NON ABBIATE PAURA DI SOGNARE
Educazione ambientale per la secondaria di I grado
Proiezioni scolastiche consigliate - scuola secondaria di primo grado
Gara NAZIONALE di matematica GIOCAMATH2026
XXXVI campionato dei giochi logici linguistici matematici
C.A. docenti di Scienze e Tecnologia
INVITO WEBINAR PER INSEGNANTI 9/12/2025- Proposte didattiche | Museo Carlo Urbani Castelplanio (AN)
IN CATENE, l'esperienza sul bullismo per la scuola
Invito inaugurazione murale del Centenario della Scuola del Libro
Bando e regolamento della Gara di Matematica NazionalGiocamath 2026
INFO-POINT SULLA NUTRIZIONE 2025 16° edizione - Fano domenica 16 e domenica 23 novembre 2025
DI QUALITÀ - 10 NOVEMBRE 2025, ore 14.30 Palazzo Buonaventura - Aula Magna del rettorato Urbino
BePrepARed (Preparing, Adapting, Reconstructing) Azioni per promuovere l’adattamento al cambiamento climatico e la resilienza al rischio di catastrofi negli
ecosistemi vulnerabili italiani e croati.
Laboratori "Corte della Miniera" - Urbino
PROGETTO VALORE AI VALORI * IL FUTURO HA RADICI PROFONDE * UILP Marche sett. 2025
GIORNATA INTERNAZIONALE DELLE PERSONE CON DISABILITÀ 2025
REGOLAMENTO CONCORSO NAZIONALE “Disattiva i pregiudizi e scrivi il cambiamento”
Concorso Giornalistico Nazionale promosso dalla CPD – Consulta per le Persone in Difficoltà e La Stampa
Incontri formativi ONLINE “Sordità, comunicazione e LIS” ottobre - novembre 2025
Premio Letterario terre resistenti LE NUOVE GENERAZIONI RIPENSANO IL MONDO DEL 2030 - Modulo iscrizione (temine adesione 30.01.2026)
Parlo a te di te. Leggere a Urbino per formarsi, crescere, incontrarsi - Locandina
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L'albo online di Vales
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- Pubblicato: Sabato, 11 Aprile 2015 20:21
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Questo modello di sito prevede al suo interno il modulo per la gestione dell'albo online sviluppato e messo a disposizione da Valerio Sichi (Vales).
Esso rappresenta un'evoluzione della versione per Joomla 1.5 e consente la migrazione degli archivi.
Nel ringraziare Valerio per il suo prezioso lavoro e per distribuire gratuitamente un'estensione così importante, rinviamo al sito di sviluppo per ulteriori dettagli, informazioni su installazione e funzionamento e per il download del componente.
Vai al sito di Vales
Articolo postato da Antonio Todaro
Come migrare a Joomla! 3.x
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- Pubblicato: Venerdì, 10 Aprile 2015 16:16
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In questo articolo suggeriamo alcune procedure e link utili per migrare i siti web da Joomla! 2.5 a Joomla! 3.x
Il contenuto principale è un contributo di Valerio Sichi riportato sulla pagina Facebook del gruppo "Joomla per la scuola e le PA".
L'aggiornamento di Joomla alla versione 3.x è un'operazione che "...pur essendo semplice in teoria, crea alcuni problemi, specialmente se nella vecchia versione ci sono estensioni, componenti, plugins, moduli di terze parti per le quali non sono ancora disponibili le versioni aggiornate. Più passa il tempo per le migrazioni e maggiore è la possibilità di trovare le estensioni non adeguate alla nuova situazione."
Il consiglio è, senza dubbio, di "disabilitare prima dell'aggiornamento (non disinstallare) nella vecchia versione di joomla tutte le estensioni di terze parti. Poi fare l'aggiornamento a 3.4 e una per volta riabilitarle per verificarne gli effetti ed aggiornare le estensioni con le nuove versioni eventualmente disponibili per la 3.4."
Ciò consente di verificare quali siano le estensioni che potrebbero generare conflitti.
Per l'aggiornamento da Joomla 2.5 a 3.4 consigliamo di aggiornare Joomla 2.5 all'ultima versione disponibile e successivamente effettuare l'aggiornamento a 3.4
Attenzione: è consigliabile effettuare l'aggiornamento tramite FTP, scompattando il pacchetto di aggiornamento alla 3.4 nella cartella tmp e selezionando successivamente la procedura da cartella.
Un ultimo consiglio per chi non avesse la possibiltà di una versione beta online del sito: testate l'aggiornamento in locale e poi trasferite tutto in remoto e, soprattutto, ricordatevi dei backup!
Ulteriori informazioni possono essere tratte dai seguenti link:
Articolo postato da Antonio Todaro

















